EDUCARE ALLA PACE
di Gabriella Giornelli

Sono sempre stata contraria alla commemorazione di eventi importanti a scuola solo
attraverso incontri eccezionali come visione di film o letture occasionali. Se sono
importanti è meglio anche discuterne, parlarne a fondo con gli studenti, altrimenti c’è il
rischio che se ne dimentichino. Ancor di più ritengo non adeguato il trattamento di alcuni
temi di base, a scuola, aspettando la coincidenza di certi anniversari per farne, magari
inconsapevolmente, un momento di raccolta di luoghi comuni, slogan subito da
dimenticare.

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