Home Page Chi siamo Siti amici Archivio In Agenda

 “Soluzioni inaspettate nascono a volte per caso. "Come si può rendere partecipi gli altri del nostro lavoro?" "Documentando" è stata la risposta ed è nata la rivista

".. costruire un'identità capace di avvertire una comunanza di destino, dove si può fallire e ricominciare senza che il valore e la dignità ne siano intaccati.." 

Pier Paolo Pasolini

Pubblichiamo in apertura lo scritto segnalatoci da un amico sulla nostra pagina Facebook. Vogliamo dare ancora spazio alle parole di Pierpaolo Pasolini.

"Penso che sia necessario educare le nuove generazioni al valore della sconfitta. Alla sua gestione. All'umanità che ne scaturisce. A costruire un'identità capace di avvertire una comunanza di destino, dove si può fallire e ricominciare senza che il valore e la dignità ne siano intaccati. A non divenire uno sgomitatore sociale, a non passare sul corpo degli altri per arrivare primo. In questo mondo di vincitori volgari e disonesti, di prevaricatori falsi e opportunisti, della gente che conta, che occupa il potere, che scippa il presente, figuriamoci il futuro, a tutti i nevrotici del successo, dell'apparire, del diventare. 

A questa antropologia del vincente preferisco di gran lunga chi perde. E' un esercizio che mi riesce bene. E mi riconcilia con il mio sacro poco."

Pier Paolo Pasolini


La rivista "Paesaggi Educativi"

ll Centro di Documentazione 

Educativa di Cesena

Spazio video e materiali

SCUOLA DI CITTADINANZA INTERCULTURALE: SAN GIOVANNI IN GALILEA

CAROVANA CIVICA

LA GESTIONE DEI CONFLITTI E LA DIDATTICA LABORATORIALE

Incontri di formazione dal 22 al 26 Luglio 2019

Museo Renzi - via Matteotti, 27 - loc. San Giovanni in Galilea - Comune di Borghi

Rifacendoci a Fatema Mernissi, una delle più importanti intellettuali arabe contemporanee, abbiamo voluto chiamare “Carovana Civica” l’incontro estivo di quest’anno, per dimostrare il nostro impegno a rendere la cittadinanza “attiva”, rivelando e testimoniando la sinergia civica che unisce diverse esperienze. 

La finalità degli incontri è quella di rigenerarsi insieme, per programmare poi nuove azioni di collaborazione. 

 

PROGRAMMA

Lunedì 22

15.00-19.00: associazione Paesaggi Educativi "Esperienze di innovazione nella scuola e nei territori di appartenenza". Discussione iniziale attorno al senso della valutazione oggi a scuola. Creare una rete di mutua cooperazione.

Martedì 23

9.00 – 13.00: Enrico Galiano "Insegnare dalla parte dei giovani".

15.00 – 19.00: Marianella Sclavi  "Le esperienze in corso di rigenerazione del territorio dall’estremo nord all’estremo sud della penisola".

Mercoledì 24

9.00 – 13.00: Lorella Carimali "Insegnare la matematica con passione".

15.00 – 19.00 Damiano Folli "Matematica in movimento".

Giovedì 25

9.00 – 13.00 / 15.00 – 19.00: Gabriella Giornelli, Pietro Sacchelli, Mariangela Angeloni e Giulia Tonarelli "La scuola: un luogo in cui si apprende a convivere nelle differenze  l’utilizzo di procedure metacognitive nella scuola primaria e secondaria ( gli aspetti teorici, didattici e sperimentali)".

Venerdì 26

9.00 – 13.00: Teresa Lapis "Cittadinanza europea e globale, per un glossario comune".

15.00 – 19.00 Dimitris Argiropoulos "La scuola e la parola".

 

COSTI

Lunedì, pomeriggio di apertura: gratuito

Martedì, mercoledì, giovedì, venerdì: 50€ A GIORNATA

Tutte le giornate (da lunedì a venerdì): 180€

E' possibile pagare la formazione con la carta del docente: corsi riconosciuti ai sensi della Direttiva 170/2016;

In alternativa: bonifico o bollettino postale intestato a "Associazione Paesaggi Educativi" – IT 67 N 07601 13200 000020387536

ISCRIZIONI: inviare mail a educativipaesaggi@gmail.com specificando se interessati ad intera formazione o solo ad alcune giornate

Possibilità di alloggio: una decina di posti letto sono disponibili a San Giovanni in 2 unità abitative separate con uso di cucina, tel 0541 939073 Foresteria a Sogliano (distante 4 km), tel: 0541 948181 Agriturismo "La Cagnona"

 

SCARICA IL PROGRAMMA IN PDF

CONOSCI I RELATORI


Corsi di formazione a CDE: stili di apprendimento e stili di insegnamento per una matematica creativa. Scarica la documentazione del corso. A cura di Farida Magalotti

Clicca sulle immagini per visualizzare e scaricare le slide 

 

Per un uso creativo e autobiografico del romanzo nella scuola dell'infanzia.

La storia infinita di M. Ende

di Astrid Valeck

Insegnante di scuola dell'Infanzia -Istituto Comprensivo di Meldola (FC)

 

Astrid Valeck documenta il percorso realizzato con i bimbi della scuola dell'infanzia attraverso la lettura del libro di Michael Ende "La storia Infinita" 

L'obiettivo? Promuovere lo sviluppo di un pensiero autobiografico

Leggi l'articolo completo

Visualizza in pdf

"Chi sono io? Qual è la mia strada? Sono domande che ogni uomo si pone quando va alla ricerca di se stesso ed è su questo sentiero di identità, autostima e memoria che abbiamo condotto i bambini (...)

"(....) la nostra esperienza di insegnanti ci porta a notare che è nel SEGNO che i bambini si rappresentano e si raccontano. In quel segno che prima è scarabocchio e poi disegno, per poi divenire segno convenzionale.

"Quello che ci interessa sollecitare è la nascita di un “pensiero autobiografico”. L'autobiografia ha un grande supporto dalla memoria tramandata. Sono i racconti di chi ha trattenuto ricordi per noi, quando ancora non potevano farne memoria, a rappresentare la leva potente della nascita del racconto autobiografico."

"Ogni bambino si rispecchia e si ri-conosce nelle scritture dei genitori e nella con-divisione nel grande gruppo a scuola. Memoria, ascolto, racconto individuale, riconoscersi e scoprirsi nelle parole degli altri, in un rimando continuo tra sé e gli altri, perchè l'identità vuole molte voci."

"Dare un nome alle cose significa dare loro vita. Il mondo che ci circonda esiste perchè ogni cosa ha il suo nome. Ciò che non ha nome non c'è."




CASA LABORATORIO DI CENCI: INCIAMPARE NELLA COMPLESSITA' DEL MONDO

Trascriviamo l'intervista a Franco Lorenzoni, maestro e autore fra gli altri del libro "I bambini pensano grande" e segnaliamo alcuni link per chi vuole approfondire il lavoro del gruppo di ricerca di Cenci.

INCIAMPARE NELLA COMPLESSITÀ DEL MONDO

Intervista a Franco Lorenzoni di Marco Ambra pubblicata su Lavoro Culturale Marco Ambra - 

Nel prologo del tuo libro, in cui in un certo senso spieghi al lettore perché hai messo al centro della narrazione i pensieri infantili trascritti durante un intero ciclo scolastico, attribuisci come prima responsabilità a chi fa scuola il portare bambini e ragazzi a sviluppare un'attitudine, quella di "indossare a rovescio qualche abito mentale". Senza lo sviluppo di questa attitudine è impossibile uscire dalla ripetizione degli apprendimenti meccanici, dalla applicazione della tabellina mandata giù a memoria o dalla pedissequa esposizione della parafrasi alla poesia. Alla luce di questa tua posizione come pensi che si affrontino, oggi, nella scuola pubblica italiana, le difficoltà di apprendimento? Non credi che imperversi un senso comune che tende ad istituzionalizzare e consolidare gli apprendimenti meccanici a svantaggio dell'attitudine a rovesciare gli abiti mentali?

Continua a leggere sulla pagina Facebook della casa-laboratorio di Cenci

 

Intervento del maestro Lorenzoni a Pane Quotidiano

Se il mondo era quadrato non funzionava

Una terza elementare di Giove (Umbria) ricerca sul tempo osservando in diverse ore un mappamondo posto in una posizione "parallela" al pianeta Terra che abitiamo. Ci sono tante scoperte sulla luce e sull'ombra, sul giorno e la notte e le ore diverse nel mondo che i bambini fanno e che si possono fare

CASA LABORATORIO DI CENCI

Centro di ricerca educativa e artistica che si occupa in particolare di temi ecologici ed interculturali. Organizza stage residenziali di formazione per adulti e campi scuola e attività per ragazzi di ogni età.

Strada di Luchiano 10, 05022 Amelia (Italia)

mail: cencincasalab@gmail.com

Informazioni sulla storia e sulle attività del gruppo



Visualizza le ultime home-page del nostro sito

Paesaggi 2012 Paesaggi 2013 Paesaggi 2014 Paesaggi 2015

NUMERO SPECIALE DEDICATO A GIANFRANCO REALIZZATO CON IL CONTRIBUTO DI TANTI AMICI

 

SOSTIENICI!!!

codice fiscale 03172770400

Dona il tuo 5 per 1000 a Paesaggi

 

Sede dell'associazione: via Monte Bianco, Cesenatico. 

Ci incontriamo presso il Cde di Cesena in via via Aldini, 22  Cesena (FC)

 

Scrivici: paesaggieducativi@yahoo.it

   lellagiornelli@alice.it

 

Paesaggi è su FACEBOOK


Ultimo aggiornamento 18 maggio 2019